【教的成语有哪些】“教”字在汉语中常用于表达传授知识、指导行为或培养能力等含义。围绕“教”字的成语丰富多样，既有形容教学严谨的，也有表示教导方式的，还有表达教育意义的。下面是对“教”的常见成语进行总结，并以表格形式呈现，便于查阅与理解。
一、常见“教”字成语总结
1. 教书育人：指教师传授知识并培养学生成人成才。
2. 因材施教：根据学生的不同特点进行有针对性的教学。
3. 言传身教：既用言语教导，也用行动示范。
4. 诲人不倦：教导别人不知疲倦，形容教师耐心负责。
5. 教无常师：学习没有固定的老师，强调广泛求教。
6. 有教无类：无论身份贵贱，都应接受教育。
7. 循循善诱：引导学生逐步深入，耐心启发。
8. 耳提面命：亲耳叮嘱，当面教导，形容非常认真地教导。
9. 教子有方：教育孩子有方法，有成效。
10. 不教而诛：事先不加以教导就加以惩罚，比喻处理不当。
11. 教唆犯：指教别人犯罪的人。
12. 教条主义：脱离实际，机械地照搬理论。
13. 教化天下：通过教育和感化来治理国家。
14. 教而不学：只教别人，自己却不学习。
15. 教过即忘：学到的知识很快忘记，形容记忆差。
二、表格展示
| 成语 | 含义解释 | 用法示例 |
| 教书育人 | 教授知识，培养人才 | 教师的责任是教书育人。 |
| 因材施教 | 根据个体差异进行教学 | 老师能因材施教，让每个学生进步。 |
| 言传身教 | 既用语言教导，也用行动示范 | 父母应言传身教，树立好榜样。 |
| 诲人不倦 | 教导他人不知疲倦 | 他诲人不倦，深受学生爱戴。 |
| 教无常师 | 学习没有固定老师 | 他喜欢教无常师，广纳众长。 |
| 有教无类 | 所有人皆可受教育 | 古人提倡有教无类，普及教育。 |
| 循循善诱 | 耐心引导，逐步启发 | 老师循循善诱，激发学生兴趣。 |
| 耳提面命 | 亲耳叮嘱，当面教导 | 父亲耳提面命，叮嘱他要诚实做人。 |
| 教子有方 | 教育孩子有方法 | 她教子有方，孩子非常优秀。 |
| 不教而诛 | 事先不教导就处罚 | 这种做法是不教而诛，不合情理。 |
| 教唆犯 | 教别人犯罪的人 | 他是教唆犯，应受到法律制裁。 |
| 教条主义 | 机械照搬理论，脱离实际 | 他思想僵化，属于教条主义。 |
| 教化天下 | 通过教育感化民众 | 古人重视教化天下，维护社会秩序。 |
| 教而不学 | 只教别人，自己不学习 | 他教而不学，难以提升自己。 |
| 教过即忘 | 学到的知识很快就忘记 | 他教过即忘，学习效率不高。 |
三、结语
“教”字成语不仅体现了古代教育思想，也反映了现代教育理念的发展。无论是“因材施教”还是“诲人不倦”，都强调了教育者在传授知识的同时，更应注重方法与态度。掌握这些成语，不仅能增强语言表达能力，也能更深刻地理解中华文化中的教育智慧。
