水浒传读后感600字作文初中

【水浒传读后感600字作文初中】《水浒传》是中国古典四大名著之一，作者施耐庵通过生动的故事情节和鲜明的人物形象，展现了北宋时期社会的动荡与人民的反抗精神。读完这部作品后，我对其中的英雄人物、情节发展以及主题思想有了更深刻的理解。

一、

《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八位好汉因不满朝廷腐败、官逼民反而聚义梁山泊，最终被招安后征讨方腊的故事。小说塑造了众多性格鲜明的英雄人物，如鲁智深、林冲、武松、李逵等，他们各有特点，却都具有强烈的正义感和反抗精神。

书中不仅描写了梁山好汉的英勇事迹，也揭示了当时社会的黑暗面。作者通过对这些人物命运的刻画，表达了对封建制度的批判，同时也歌颂了忠义、勇敢和兄弟情谊。

二、人物与主题分析表

人物	性格特点	在故事中的作用	体现的主题
宋江	忠义、重情义、善于谋略	梁山首领，最终选择招安	忠义与妥协的矛盾
林冲	原本忍辱负重，后奋起反抗	被高衙内陷害，被迫上梁山	官逼民反的典型
鲁智深	粗中有细、豪爽正直	打抱不平，为正义而战	正义与侠义精神
武松	勇猛刚烈、重情重义	为兄报仇，独闯景阳冈	英雄气概与个人恩怨
李逵	性格粗暴、率真直爽	梁山中最具个性的英雄	人性的复杂与真实

三、读后感

读完《水浒传》，我深刻感受到古代人民在压迫下的无奈与抗争。书中的英雄们虽然身处逆境，但他们依然坚持正义，敢于反抗不公。这让我明白，面对不公平的事情，我们也要有勇气站出来，维护自己的尊严和权利。

同时，我也认识到，真正的英雄不是一味地暴力反抗，而是要有智慧和远见。宋江的选择让我思考：有时候，妥协也是一种智慧，但不能失去原则。

总之，《水浒传》不仅是一部精彩的小说，更是一面镜子，映照出人性的善与恶、正义与邪恶。它让我更加珍惜现在的和平生活，也激励我要做一个有责任感、有担当的人。