【中国基础教育质量监测协同创新中心是事业单位吗】“中国基础教育质量监测协同创新中心是事业单位吗？”这是许多关注教育研究和政策的人士常常提出的问题。为了更清晰地回答这一问题，本文将从该机构的性质、设立背景、主要职能以及是否属于事业单位等方面进行总结，并以表格形式直观展示相关信息。
一、
中国基础教育质量监测协同创新中心（以下简称“中心”）是一个由多所高校和科研机构联合组建的研究平台，旨在推动我国基础教育质量的提升与科学评估。该中心并非传统意义上的事业单位，而是一个依托高校和科研单位的协同创新平台，其组织形式具有较强的灵活性和开放性。
尽管它不直接隶属于政府行政部门，也不具备独立法人资格，但其研究工作在国家教育政策制定和实施中发挥着重要作用。因此，在实际运行中，该中心往往与政府相关部门保持密切合作，承担一定的公共服务职能。
二、信息对比表
| 项目 | 内容 |
| 中心全称 | 中国基础教育质量监测协同创新中心 |
| 成立时间 | 2013年（教育部批准建设） |
| 主管单位 | 教育部指导，由多所高校和科研机构联合共建 |
| 法人资格 | 不具备独立法人资格，依托高校或科研机构运行 |
| 是否为事业单位 | 否，属于协同创新平台，非传统事业单位 |
| 运行模式 | 多单位协作、资源共享、项目驱动 |
| 主要职能 | 基础教育质量监测、评估体系构建、教育政策研究等 |
| 人员构成 | 高校教师、科研人员、教育管理者等 |
| 资金来源 | 政府资助、高校拨款、科研项目经费等 |
三、结语
综上所述，“中国基础教育质量监测协同创新中心”并不是传统意义上的事业单位，而是由多所高校和科研机构共同参与、协同运作的教育研究平台。虽然它不具有独立的事业单位属性，但在我国基础教育改革和发展中扮演了重要角色。对于关注教育研究和政策的人来说，了解其性质有助于更准确地理解其功能和作用。
